l’integrazione del percorso formativo

Il progetto da noi proposto si inquadra in precisi periodi storico-artistici – dal punto di vista letterario e dal punto di vista espressivo- e offre stimoli per un lavoro interdisciplinare: dalla storia alla letteratura, alla geografia, all’educazione musicale e artistica, alla comunicazione gestuale ed espressiva. 

Esso vuole contribuire alla qualità del sistema formativo ed educativo a scopo di prevenzione e recupero della dispersione scolastica.

L’approccio ad un’espressione artistica (quella coreutica) che sintetizza le dinamiche del teatro non verbale, unendo l’espressione corporea all’elemento narrativo e all’approccio alla musica classica, stimola la decodifica e la comprensione dei messaggi non verbali e valorizza la conoscenza intellettivo-emozionale. 

Per raggiungere la finalità di avvicinare i giovani alla cultura teatrale, si possono, dunque, realizzare obiettivi didattici specifici, propri del percorso scolastico.

Scelto il programma le scuole possono richiedere al Balletto del Sud il materiale integrativo.